ПРЕДЫДУЩИЕ СТАТЬИ [начало] | [конец] ПОСЛЕДУЮЩИЕ СТАТЬИ | ||||||||||
| Гервасий (Линцевский) | |||||||||||
| Гербер Иоанн Густав | |||||||||||
| Гербер (Traugott Gerber) | |||||||||||
Гербель Николай Васильевич | |||||||||||
| Гербель | |||||||||||
ПРЕДЫДУЩИЕ СТАТЬИ [начало] | [конец] ПОСЛЕДУЮЩИЕ СТАТЬИ | ||||||||||
| Гервасий (Линцевский) | |||||||||||
| Гербер Иоанн Густав | |||||||||||
| Гербер (Traugott Gerber) | |||||||||||
| Гербель Николай Васильевич | |||||||||||
| Гербель | |||||||||||
ерд (Александр Яковлевич, 1841 - 1888) - педагог, сын англичанина, приехавшего в Россию в качестве учителя белль-ланкастерских школ, которые во множестве открывались у нас при Александре IГ
. Окончил курс в Петербургском университете по физико-математическому факультету; занимался в воскресных школах, особенно в частной бесплатной васильеостровской школе, руководителем которой был Ф.Ф. Резенер и через которую прошли многие лучшие педагогические силы того времени. По закрытии этой школы Герд с 1865 по 1871 год состоял воспитателем и преподавателем естественной истории в 1-й военной гимназии, а одно время давал еще уроки в пажеском корпусе. Образовавшееся в 1870 г. в Петербурге общество земледельческих колоний и ремесленных приютов для исправления малолетних преступников пригласило Герда на пост директора колонии, устроенной за пороховыми заводами, в 8 верстах от берега Невы. Совершив поездку за границу для изучения устройства подобных учреждений на западе, Герд с увлечением предался этому делу, в основу которого он положил не внешнюю организацию, а личное влияние директора на невольных колонистов - а это прежде всего требовало сердечного отношения к развращенным и, конечно, недоверчивым питомцам. Без устали работая, как распорядитель работ и чернорабочий, как друг, наставник и начальник озлобленных детей, Герд достиг блестящих результатов; но в декабре 1874 г. обстоятельства заставили его покинуть колонию. В 1877 г. он принял в свое заведование перворазрядное женское учебное заведение княгини Оболенской , а в 1879 г., когда заведение это было преобразовано в гимназию министерства народного просвещения, Герд назначен был председателем педагогического совета этой гимназии. С 1878 г. он состоял еще преподавателем Наследника Цесаревича, великих князей Георгия и Михаила Александровичей и великой княжны Ксении Александровны . С самого основания общества для доставания средств высшим женским (Бестужевским) курсам Герд был членом его, а в последние 6 лет своей жизни состоял председателем комитета общества; здесь деятельность его выразилась не только в заботах об устранении финансовых затруднений общества, но и в трудах по правильной постановке учебной части. На женских педагогических курсах Герд в течение 10 лет читал курс естествознания, а одно время и на курсах фребелевского общества. С 1880 по 1883 год состоял экспертом по учебной части при спб. городской училищной комиссии. Одаренный редкими педагогическими способностями, Герд к делу своему относился самоотверженно и горячо. Нравственная высота его личности действовала обаятельно на всех, кто приходил с ним в соприкосновение, между прочим и на В.М. Гаршина . Руководства Герда пользуются большим распространением. Так, "Определитель минералов" выдержал 3 издания, "Учебник минералогии для городских училищ" - 6 изданий, "Руководство минералогии для реальных училищ" - 5 изданий, "Краткий курс естествознания" - 5 изданий. Большой педагогический интерес представляют его "Предметные уроки" (СПб., 1883). Под редакцией Герда переведены ботаническая часть "Происхождения видов" Дарвина (СПб., 1867 - 68) и II часть "Оснований биологии" Спенсера. В конце 1860-х годов Герд неофициально редактировал журнал "Учитель". Ср., Н. Ермолин, "Очерк жизни А.Я. Герда" (СПб., 1889).
См. также статьи:
Оболенская Александра Алексеевна (урожденная Дьякова) .
